同学们活泼好动，精力旺盛的程度远远超出我们的想象。和高年级的不同，他们注意力很多时候并不那么集中，而且相对来说比较贪玩，因此对待他们更要以加倍的耐心，讲课时把内容不断重复让他们先有初步印象，然后再转化成记忆。高强度的讲课对于他们也行不通，必须融入较多的趣味性。